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2020年教育部产学合作协同育人项目申报指南

作者:本站编辑  来源:绿建斯维尔  阅读:3031


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1.2020年第一批-北京绿建软件股份有限公司产学合作协同育人项目申报指南

2.2020年第一批-北京绿建软件股份有限公司项目申报书模板

3.教育部办公厅关于印发《教育部产学合作协同育人项目管理办法》的通知(教高厅[2020]1号 )

4.教育部产学合作协同育人项目平台高校申报操作指南(2020年)

5.2020年第一批产学合作协同育人项目简介

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2020年,北京绿建软件股份有限公司拟在“建筑节能”、“绿色、健康建筑”模拟分析软件技术方向上,支持高校的人才培养和专业综合改革。

北京绿建软件股份有限公司(以下简称:绿建斯维尔)成立于2011年,是国内专注绿色建筑物理环境模拟技术软件平台的国家级高新技术企业。研发基于BIM技术的绿色和健康建筑物理环境模拟解决方案。率先推出了基于BIM技术的绿色建筑风、光、热、声建筑环境软件与绿色建筑策划与评价系统平台,帮助建筑行业相关企事业单位在绿色建筑、健康建筑模拟(BIM)分析、绿色建筑评价等不断涌现的新技术、新潮流中抢占商业先机。自成立至今,形成了集软件研发、工程咨询、教育培训、设计竞赛、云服务运营等于一体的生态体系;拥有遍布全国的上万家软件用户和合作伙伴,软件产品历经上十万项工程运行考验,软件月使用量超300万次,全国市场占有率第一。

绿建斯维尔教育事业,基于BIM技术的绿色和健康建筑物理环境模拟技术课程和教材体系,形成了集课程研发、教材出版、师资培训、学科竞赛、专业实践、培训认证于一体的新形态服务。在校企合作方面,积极参与全国高等院校建筑类相关专业的课程体系改革、实践教学体系改革、虚拟仿真实验室建设等工作,辅助建筑工程相关专业教师开展绿色建筑相关课程改革创新,先后与清华大学、北京建筑大学、沈阳建筑大学、山东建筑大学、重庆大学、新疆大学、安徽建筑大学、哈尔滨工业大学、苏州大学、浙江大学、华中科技大学等上百所高等院校合作,建立了绿色建筑实训室,培养了一批高素质的应用型、技能型绿色建筑领域急需紧缺人才。在学科竞赛方面,由绿建斯维尔承办、中国建设教育协会、中国城科会绿建委主办的全国高等院校 “绿色建筑设计”技能大赛已举办两届,全国建筑类相关高校有超过1100支队伍报名参赛, 332支队伍入围决赛。在师资培训方面,已连续举办多期“绿色建筑模拟技术应用师资培训班”,先后邀请16位院士、行业专家、教授开展绿色建筑方向授课,参训院校200余所,参训教师500余人。在教材出版方面,配套支持“十三五”国家重点图书出版物项目“绿色建筑模拟技术应用”丛书(7册)出版,《建筑节能》《建筑日照》《建筑采光》《建筑通风》《建筑声环境》《建筑能耗与负荷》《住区热环境》,已被全国上百所高等院校选用。在培训认证方面,协助人社部教育培训中心开发《绿色建筑设计》培训认证项目,共同培养绿色建筑专业技术人才。

未来,绿建斯维尔将不断加大绿色建筑模拟技术在信息化教学应用研究的投入力度,为高等院校建筑工程类专业提供,基于BIM的绿色和健康建筑物理环境模拟技术全系列软件产品和教学整体解决方案。支持高校的专业建设和人才培养。

有关具体描述和申报指南如下:

一、建设目标

在教育部指导下,面向全国高等院校建筑工程类相关专业(建筑学、建筑环境与能源应用工程、城乡规划、工程管理、智能建造、土木工程、风景园林、建筑电气与智能化等),围绕建筑节能、绿色、健康建筑、智慧城市等可持续发展能力相关专业建设方向,提供技术、平台、资源、经费及产业经验等,与高校专家和教师共同开展产学合作协同育人项目。包含:新工科建设、教学内容和课程体系改革、师资培训、实践条件和实践基地建设四类子项目。帮助相关专业紧跟时代步伐,优化教学内容,改进教学教法,支持高校重点培育一批从事绿色建筑研究和一线教学工作的中青年骨干教师,打造结构合理、专兼结合的实训教师队伍。开发可共享的绿色建筑、健康建筑、建筑节能课程资源(课程、课件、案例、教材)成果。深入推动产学合作,实现人才培养和企业发展的合作共赢。

二、项目内容

(一)新工科建设项目

拟设立2个新工科建设项目。主要面向全国高等院校建筑学、建筑环境与能源应用工程等专业院系,以产学研用相结合的模式,合作开展新工科人才培养计划与教学设施建设。项目基于BIM技术的绿色建筑系列软件资源,通过对专业及课程的资助,支持高校教师设计符合新型工科建设要求的课程体系和人才培养方案,开发适合教学场景的绿色建筑实践教材;将最新的产业技术和行业对人才的要求导入到教学过程中,以产业和技术发展的最新成果推动工程教育改革,建成满足行业和技术发展需要的课程和教学资源(课件、案例、教材、题库等)。

绿建斯维尔已在相关教材、培训、竞赛、认证等方面积累了经验与成果,希望结合高校自身的专业特色和教学优势,能够将行业新技术,新方法融入课程,让学生能够在实践中学习新技能,提升解决问题/分析问题及创新的能力,联合培养绿色建筑领域专业人才。探讨合作办学、合作建设、合作育人、合作就业、合作发展多种形式,探索新工科教育实施路径,促进新工科专业建设与改革。

(二)教学内容和课程体系改革项目

拟设立7个项目。面向全国高等院校建筑相关专业(建筑学、建筑环境与能源应用工程、智能建造、工程管理、土木工程、城乡规划、风景园林、建筑电气与智能化等)院系,项目基于绿色建筑系列软件及绿色建筑策划与评价系统平台资源,围绕绿色建筑、健康建筑相关专业方向开展教学内容(基础理论+应用流程+模拟分析+实例展示等)与课程体系研究;通过对专业及课程的资助,支持高校教师开发理论课程或实验课程配套课件,实验项目,实验指导书,教材等教学资源。支持教师开设绿色建筑模拟技术相关实验实践课程,建成一批高质量的绿色建筑应用类课程和教学改革方案成果。这些建设成果将向社会开放,相关高校可以参考借鉴用于教学和人才培养。

绿建斯维尔公司配套的 “十三五”规划国家级出版物《绿色建筑模拟技术应用》丛书,《建筑节能》《建筑日照》《建筑采光》《建筑通风》《建筑声环境》《建筑能耗与负荷》,《住区热环境》,协助课程应用教学,并可对绿建系列丛书进行再延展,深化细化。

(三)师资培训项目

拟设立5个项目。面向全国高等院校建筑相关专业(建筑学、建筑环境与能源应用工程、智能建造、工程管理、土木工程、城乡规划、风景园林、建筑电气与智能化等)绿色建筑及相关方向教学骨干教师,针对绿色建筑、健康建筑、建筑节能等热点主题,结合绿色建筑建筑环境模拟技术和绿色建筑策划与评价体系,依托企业在绿色建筑领域的领导地位,专业技术优势和行业专家资源整合优势,通过资助,校企共同筹备开展绿色建筑相关课程的师资培训项目,共建新的面向教师的培训课程,合作开展绿色建筑相关竞赛和项目成果展示活动。项目将邀请院校优秀教师、企业专家等共同对教师进行绿色建筑工程实践能力专业师资培训(培训时长32课时以上,配套教材、课件;内容为基础理论+应用流程+模拟分析+实例展示等;培训后能够胜任绿色建筑方向核心课程的教学与研究)。并可协助参与者开展绿色建筑商业项目的策划与评价,提升参与老师的工程实践能力,提高专业教学实践水平,协助高校建设双师型队伍。

(四)实践条件和实践基地建设项目

拟设立32个项目。面向全国高等院校建筑相关专业(建筑学、建筑环境与能源应用工程、智能建造、工程管理、土木工程、城乡规划、风景园林、建筑电气与智能化等)院系,基于高校对人才培养模式以及产学研用模式的探索,依托绿建斯维尔现有绿色建筑模拟分析技术及绿色建筑策划与评价系统科研基础和高校已有配套环境基础,校企联合建设绿色建筑实验室和实验实践基地。基地建设围绕院校相关专业的绿色建筑、健康建筑、建筑节能等相关课程教学实操环节、课程设计环节、实训周环节,以及毕业设计等环节的开展,要求能够基于绿色建筑模拟分析系列软件和绿建策划与评价系统平台开发课程配套视频/课件,实验项目/指导书及教材;以专业岗位综合技能培养为目的,以专项解决方案、整体综合解决方案的形式,与院校共同建设相关专业的实践、实训基地,打造虚实结合、理实一体、多功能化的实训基地。

协助院校共同制定专业实践教学体系三到五年计划,并完成人才培养方案的修订,针对不同院校,将绿色建筑领域最新技术融入建筑工程类相关专业的实践实训基地建设当中,以期将绿色建筑国家标准、基于BIM的模拟技术及绿色建筑策划与评价系统的技能培养达到最大化,同时,实践基地师生可参加全国高等院校“绿色建筑设计”技能大赛,通过项目实操锻炼,培养具备可持续发展理念和掌握绿色建设计、策划与评价能力的绿色建筑领域专业人才。形成院校内部专业技能培养+社会对外培训与认证综合一体的实践基地。

三、申报条件

(一)新工科建设项目

项目面向建筑学、建筑环境与能源应用工程专业的全日制本科院校,院校需满足和遵循以下条件方可进行项目申请:

1、项目申请人必须为建筑工程类相关二级学院分管领导或专业负责人,学院开设有建筑节能、绿色建筑、建筑物理相关课程,项目组核心成员有此类课程4年以上教学和实践经验,具备指导绿色建筑项目实施与评价经验。出版过绿色建筑、建筑节能相关教材或获得国家级/省级精品在线开放课程的教师优先支持;院校排名在区域范围内领先或所属专业在全国范围内具有较强影响力者优先支持。

2、要求申报院校具有运行良好的绿色建筑模拟技术实践教学中心,开设有本科生或研究生绿色建筑相关专业课程,并将相关课程应用于课堂教学。

3、如是原有专业的创新、多专业配合,落在学院层级即可;如涉及跨学院、专业的协作,或新开综合类专业等具有大型创新和深度研究的项目,需落在校级层面。

4、项目申报书中应明确企业支持资金投入方向,具体项目内容在校企合作协议中体现。

5、该子项目每个单位推荐数量不超过1项。

(二)教学内容和课程体系改革项目

项目面向全国高等院校建筑类(建筑学、建筑环境与能源应用工程、智能建造、工程管理、土木工程、城乡规划、风景园林、建筑电气与智能化等)相关专业的全日制本科院校。

1、项目申请人需为相关专业负责人或绿色建筑相关课程负责人,从事绿色建筑建筑节能相关课程的理论和实践教学3年以上;出版过绿色建筑、建筑节能相关教材或获得国家级/省级精品在线开放课程的教师优先支持。

2、项目申报院校有志于进行“绿色建筑”教学内容改革、完善课程体系,并已经进行过类似研究或有完善的研究计划;课程团队应确保有足够的时间,按照课程主持人要求完成项目的建设、交付、试用。项目涉及课程课时不少于16课时,应在项目验收前在所属院校开设,并经过教学的检验。

3、项目申报以学校为单位组织推荐,不受理个人申报。项目申报书中应明确企业支持资金投入方向,具体项目内容在校企合作协议中体现。

4、该子项目每个单位推荐数量不超过1项。课程建设成果愿意对教育合作项目开放和共享。

(三)师资培训项目

项目面向全国高等院校建筑类(建筑学、建筑环境与能源应用工程、智能建造、工程管理、土木工程、城乡规划、风景园林、建筑电气与智能化等)相关专业的全日制本科院校,围绕“绿色建筑”“健康建筑”“建筑节能”主题,由院校指定负责人或骨干教师进行申报。

1、申报院校大力支持组织举办 “绿色建筑”相关主题师资培训活动;

2、申报组织培训的院校具备申报项目的专业优势和良好的综合应用人才培养基础条件,能辐射周边区域院校。优先资助中西部或偏远地区院校。

3、申报院校能负责培训组织工作,提供交通、场地、开展培训所必需的计算机网络环境设施和食宿服务等方面支持。

4、该子项目每个单位推荐数量不超过1项。

(四)实践条件和实践基地建设项目

面向全国高等院校建筑类(建筑学、建筑环境与能源应用工程、智能建造、工程管理、土木工程、城乡规划、风景园林、建筑电气与智能化等)相关专业的全日制本科院校,申请院校需满足和遵循以下条件方可进行项目申请:

1、申报院校大力支持实践条件和实践基地建设,同意搭建符合项目建设要求的企业联合实验室、以满足合作专业用于实践教学、实验实训、技术培训的要求。优先考虑已开设绿色建筑相关课程的院校。

2、申报院校需提供80平方米以上具备计算机网络软硬件基础和多媒体演示功能的实践基地建设场地(可共享已有BIM实践实训场地),要求至少能够开展30人以上实践实训的有效使用面积。

3、申报院校需推荐专业实践教学教师(3名以上相关专业课程任课教师,要求项目负责人至少有3年以上相关教学经验)与企业推荐成员共同组建校内实践实训教学研究团队,共同研究实践实训教学体系建设并落地执行。

4、项目申报者需提供详细的项目建设方案和实践实训计划,以保障软硬件设施的充分利用和实践基地的良好运行。申报书中应明确企业支持资金投入方向,具体项目内容在校企合作协议中体现。

5、实践基地建成后,需组织学生参加全国“绿色建筑设计”技能竞赛;在当地区域开展绿色建筑策划与评价项目活动。

6、愿意对兄弟院校公开交流,进行学术分享,愿意推广实践教学经验与项目建设成果。

7、该子项目每个单位推荐数量不超过1项。

四、建设要求

(一)新工科建设项目

1、根据产业和技术最新发展,以绿色、健康建筑为切入点,校企共建能满足行业发展和人才培养需求的专业课程体系、教材和课程资源,推进新工科项目的建设。

2、项目负责人在项目启动前应制定完整的新工科建设研究计划或实践方案,明确相关资金及资源的投入方向和目标成果。保证在约定期间完成所有既定任务。

3、将企业提供的基于BIM技术的绿色建筑环境模拟系列软件、绿色建筑策划与评价系统平台等软件资源用于绿色建筑相关课程的实践教学,指导学生参加全国高校绿色建筑设计技能竞赛,并提供学生作品成果;

4、将绿建斯维尔提供的课程资源与实际教学相结合,开发适合绿色建筑风、光、热、声环境模拟实验的教学资源(含实验指导书、教学大纲、PPT、教学视频等),总课时数不少于16学时;

5、所有相关资源文档在公布立项结果后,由绿建斯维尔公司向项目负责人提供;项目成果的版权归绿建斯维尔和作者共同拥有,可公开进行推广和应用。

6、项目从立项至成果提交周期为一年。

(二)教学内容和课程体系改革项目

1、课程建设应以工程应用实践为目标,纯理论课程不作为本项目范围。

2、围绕节能、绿色、健康建筑相关内容,课程建设成果可包含实验教材、教学大纲、课程讲义、教学课件、测试习题、实践案例、实验手册、教学视频、教学安排建议、课程评测办法等。课程建设成果可做为共享资源使用,资源成果可参考但不限于如下内容:

 1)实验教材:开发实验教材与配套的教辅资源。

 2)教学大纲:包含培养的能力目标、具体的章节、理论和实践环节的课时分配等。

 3)课程讲义:每章节均需讲解的知识点和技能点,确定各知识点的掌握程度要求。

 4)教学课件:每章节均提供PPT,包含参考书目、论文参考文献、网络资源等内容。

 5)测试习题:每章节均设计与该章节匹配的习题,并给出参考答案。

 6)实验手册:提供图片+文字内容的与教材配套描述实验做法及实验步骤的文档。

 7)实践案例:开发3个以上典型教学案例(因地制宜为主,综合考虑不同气候区及不同建筑类型)。

 8)教学视频:录制与教材配套的高清教学视频,每章节课时30分钟左右。

3、所有相关资源在公布立项结果后项目成果的版权归绿建斯维尔和作者共同拥有,可公开进行推广和应用。

4、项目原则建设周期为一年。

(三)师资培训项目

1、申报院校领导大力支持下,举办“绿色建筑”相关主题师资培训活动。

2、申报院校提前配套部署“绿色建筑环境模拟系列软件、绿色建筑策划与评价系统平台”的软硬件网络环境以及符合培训要求的场地等资源。

3、师资培训不少于32课时(线下+线上学习),培训后能满足绿色建筑模拟技术的基本教学,参训教师每年开课安排不少于1次,每次不少于16学时。

4、参训教师培训后需在“风光声热”中任选一个模块,制作成在线课程,上传至院校在线教育平台。

5、参训教师培训后,能指导和组织学生参加全国高校“绿色建筑设计”技能大赛,并展示学生参赛作品成果。

6、项目立项后建设周期为1年。

(四)实践条件和实践基地建设项目

1、申报单位已开设或拟开设绿色建筑相关课程;

2、组织专业的实践教学团队负责实践基地运行管理,制定完整的运行机制和使用计划,按计划落实项目建设方案。

3、在验收期前完成实践基地的建设任务,校企双方共同完成软硬件教学环境搭建。

4、相关专业学生专业课程开始后,即需进入“绿色建筑”实践基地,实践内容为绿色建筑环境模拟技术与绿色建筑策划与评价系统的工程应用。

5、实践基地学生每年通过《绿色建筑设认证考核者不得少于20位。

6、组织指导基地学生参与全国高校“绿色建筑设计”竞赛,并展示学生参赛作品成果。

7、项目建立的实践基地可对内开展科研教学实践活动、对外展开社会培训实践活动。

8、项目立项后建设周期为1年。

五、支持办法

绿建斯维尔公司拟支持2项新工科建设项目,7项教学内容和课程体系改革项目,5项师资培训项目,32 项实践条件和实践基地建设项目。建设周期均从立项日起为期一年。

1、经费支持:公司拟资助入选的新工科建设项目、教学内容和课程体系改革项目每个5万元人民币经费支持,拟资助入选的师资培训项目每个2万元人民币经费支持。

2、软件支持:公司拟支持每个项目价值约18万-30万人民币的绿色建筑系列教学软件。入选“新工科建设”“实践条件和实践基地建设”的项目,拟支持每个项目价值约30万人民币的绿建系列教学软件。入选的“教学内容和课程体系改革”、 “师资培训”项目,拟支持每个项目价值约18万人民币的教学软件。具体数量与软件明细以合同为准,使用周期为项目周期。

3、绿建斯维尔公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内,保持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。

4、在项目结束之际,进行项目评审。目的是对项目进行总结,巩固建设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。

六、申请办法

1、项目申报人应在产学合作协同育人平台(http://cxhz.hep.com.cn)注册教师用户,填写申报相关信息,并下载《2020年北京绿建软件股份有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。

2、项目申报人须在教育部产学合作协同育人项目平台公布的高校申报截止时间前,将一份手写签名并加盖学校公章的申请书扫描件(PDF版格式电子文档)上传到教育部产学合作协同育人项目平台:http://cxhz.hep.com.cn,并在操作指南的引导下进行项目申报正确填写。若有任何疑问,请致电项目负责人:陈老师,电话:18611107413,邮箱:cc@gbsware.cn。

3、绿建斯维尔公司将于项目申报结束后,组织专家进行申报项目评审,并及时公布入选项目名单。

4、绿建斯维尔公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为壹年,所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后,项目负责人提交结题报告及项目成果,绿建斯维尔公司将对项目进行验收。

有关本申报说明和申报表格式,请参见网址:http://www.gbsware.cn


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